Orieldavevora

Lernen für Trier

Studentenprojekte: Wo Theorie praktisch wird

  • Reale Geschäftsprobleme mit erlernten Strategien lösen
  • Projektportfolio aufbauen, das Arbeitgeber überzeugt
  • Zusammenarbeit mit echten Unternehmen aus der Region
Projekte erkunden
Studenten arbeiten gemeinsam an Geschäftsprojekt

Was unsere Studenten entwickelt haben

Jedes Semester entstehen Dutzende Projekte, die zeigen, wie gut sich Betriebswirtschaftstheorie in die Praxis übersetzen lässt. Hier sind drei Beispiele aus dem letzten Durchgang.

Geschäftsplanungsdokument auf Laptop

Marktanalyse für lokales Café-Startup

Sophie Berger

Umfassende Wettbewerbsanalyse, Standortbewertung und Finanzprognose für ein neues Café in Trier. Das Projekt half dem Gründer, realistische Erwartungen zu setzen.

Optimierung der Lieferkette

Lukas Hoffmann

Analyse und Neugestaltung der Beschaffungsprozesse eines Handelsunternehmens. Identifizierte Einsparungen von 18% durch Lieferantenkonsolidierung und verbesserte Bestellzyklen.

Digitale Marketingstrategie

Emma Schneider

Social-Media-Kampagnenkonzept für ein regionales Modegeschäft. Beinhaltete Zielgruppenanalyse, Content-Plan und Budget-Allokation über sechs Monate.

Wie Projekte bei uns ablaufen

1

Briefing

Sie bekommen ein echtes Problem von einem Partnerunternehmen oder können ein eigenes Thema vorschlagen

2

Recherche

Daten sammeln, Märkte analysieren, Interviews führen – je nach Projekttyp

3

Entwicklung

Strategien entwickeln, Prototypen bauen, Finanzmodelle erstellen

4

Präsentation

Ergebnisse vor dem Unternehmen und anderen Studenten vorstellen

Projekte, die mehr als nur Noten bringen

Die meisten Studenten nutzen ihre Projektarbeiten später in Bewerbungen. Manche führen ihre Konzepte sogar nach dem Kurs weiter. Wir bewerten nicht nur die Abgabe, sondern auch den Prozess – Zusammenarbeit, Problemlösung, Anpassungsfähigkeit.

87%
Nutzen Projekte im Lebenslauf
34
Partner aus der Wirtschaft
12
Wochen durchschnittliche Dauer
3-4
Personen pro Team
  • Direktes Feedback von Unternehmensvertretern, nicht nur von Dozenten
  • Zugang zu echten Geschäftsdaten und Marktinformationen
  • Möglichkeit, verschiedene Branchen kennenzulernen
  • Intensive Betreuung in kritischen Projektphasen
  • Präsentationstraining für die finale Vorstellung
  • Option für freiwillige Projektfortführung nach Kursende

Was Teilnehmer über ihre Projekte sagen

Portrait von Julia Werner

Julia Werner

Projektthema: E-Commerce-Strategie

Ich habe mein Projekt über eine E-Commerce-Expansion für ein lokales Geschäft gemacht. Das Unternehmen hat tatsächlich Teile davon umgesetzt. Beim Vorstellungsgespräch später konnte ich konkret zeigen, was ich entwickelt hatte – nicht nur theoretisch reden.

TK

Thomas Keller

Projektthema: Kostenoptimierung

Wir haben die Betriebskosten eines kleinen Produktionsbetriebs analysiert. Der schwierigste Teil war, alle relevanten Daten zu bekommen und sinnvoll zu strukturieren. Am Ende haben wir Einsparpotenzial von etwa 15.000 Euro jährlich gefunden. Das war ziemlich befriedigend.

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